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A. 高年级男生+低年级女生=惯例& J! K# [" g5 m" E, J" E+ b
2 L- [/ h% ]( L- ^9 R 每年新生入学时,都会有高年级男生主动要求去接,比干什么都积极。几天下来,大一女生的人力资源也就被他们掌握了个八九不离十,哪个最靓,哪个最高,哪个眼睛会说话,哪个一笑俩酒窝儿。众人兴奋地交换意见,评头论足选出“四美”或“五美”,就开始磨拳擦掌,准备先下手为强了。在女生看来,高年级男生的呵护当然来得更为温暖、有力,这则等式在校园中应用最广,成功率最高。3 W5 b( t8 n# A
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B. 高年级女生+低年级男生=出位5 F" {# d+ }/ Q& U# i6 W+ h" [
6 j! G ~9 W$ y 女孩大于男孩这种组合近期越来越流行了,有种出位的时尚感。我知道落差最大的一对,男生大一,女生大四。这种情况下,双方都得有些气魄,男生在女友的同学面前,切不可显出一丝幼稚。
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C. 同班男生+同班女性=近亲0 E1 x: n: F1 G8 M& P
0 y n& A1 r, W 如果班花没有被本班男生攻克的话,那么就意味本班男生整体素质的失败。但日久生情,同班的两个人谈恋爱会显得十分和谐,上课一起来,下课一起走,同学全认识,学业都明白。少了份浪漫的距离美,却多了分深厚的同学性,好像一个战壕里的战友一样。
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8 v" V0 V4 U# l; l! M- i4 s# s1 E D. 老乡+老乡=老谋深算
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睡在我对面的阿丁,只对一种女孩感兴趣———女老乡,他入学不久就以高涨的热情被选为本校同乡会的会长。我当时还感慨地说,看来阿丁是个热心肠,时间一长,我才恍然大悟,原来他借工作之名,行找女友之实呀。我们问他为什么只对女老乡下功夫,他诚恳地说:全家都讲一种话,嘿,就这么简单的理由!但细想,这个理由好像并不简单。0 ~' F4 R( d: a. k' _' W: p
" R# ^3 W/ k- O6 O4 v/ t2 @. i E. 校内男生+校外女生=艳遇 o4 P9 z: v3 h k& j& K
& T, ^$ ^) h! V6 |0 d2 K 这一等式中隐含着一个必须条件,就是女孩要长得十分漂亮,否则男生就很难有毅力不辞辛苦舍近求远。好友林的故事有点特别,林爸爸生病住院,林去陪房,对值班护士很是讨好,一来二去,这个护士毕业的女孩就成了林的女友,林爸爸的病也因此好了大半。
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8 J8 ~3 X3 }9 o$ U( o F. 校内女生+校外男生=神气
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% f: i2 ?- Y, G$ i8 r 对女孩来说,男友若是“社会上的”,会有一种说不出来的面子。这意味着,男友阅历丰富,钱包鼓鼓,当然是和学校里的男生相比而言的,男友的名片上印着听来很气派的公司名目,看得舍友们啧啧感叹,不知深浅。这类女生一般总有一种优越感,极少参加学校的活动,什么辩论赛、模拟股市之类的,和男友真枪实弹地工作比起来真是太小儿科了。
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) f& ~' s- Y8 y1 t G. 男老师+女学生=头号新闻; a& S+ T) m) [9 u
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师生恋似乎是特指男老师与女学生之间的恋情,发生在现实生活中的师生恋,都会以头号新闻的方式被传播开去,并受到众人的斥责:说男老师以权谋私,说女学生目的不纯……
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H. 女老师+男学生=传奇
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这样的故事,真是少之又少,两个人得需要多么大的勇气才能确认这份感情并公之于众?
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