国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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亲子沟通培训师(中级)
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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【授课内容】& ]7 W h5 m% y$ x
2 b! s3 h6 ^. b" j% A1、亲子沟通的基本理念;3 ^$ N% \; ~; F7 R) U0 S- k! T% O: T
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2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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3、问题归属的判断与分类状态;
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& J7 K- I3 g. U1 e$ I4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;2 o& [6 ^/ c2 v1 z4 }0 n
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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9 X/ A J) t) k' _) T) ~: Y6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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% w/ J4 u( Z$ I- i) }- }7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;' \! C/ Q, j" x% q/ X
0 U0 y! G+ x( T, F- m$ w0 D; ^8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;, z- Y( [8 q4 `; U: I1 K. E, Y' v6 C
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9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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$ x8 B6 D- @6 F4 D10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;1 ]+ c6 R b6 n5 g# W) Y3 A
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11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计; H/ V+ p. q/ u, f5 Y
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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/ m4 @; j! f h, C9 V4 [【授课方式】
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7 @: q* Z* E h% a+ o- V/ U1 r系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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3 a; ^/ p2 S0 w/ g( A【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。5 f: q1 Y& {! \7 P
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上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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6 E' d! i( [+ x! X3 @- c( G7 T* X9 K QQ:193733209 2359236475
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