国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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亲子沟通培训师(中级) - n: p+ k* B6 k/ l: @" ~
$ }2 M, j' m1 u看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。* |: q# a- b7 N- [
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【授课内容】
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i, S% V" J. |1 o+ y+ P5 H5 G1、亲子沟通的基本理念;
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; N$ B. a4 Z6 Z0 y3 X2 S/ ^ S2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;* N# O# F1 M3 z* |* j, v) l
3 I& v* W; a# J3、问题归属的判断与分类状态;
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: Z$ D3 Z7 ~- q, Z$ p4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;* K0 ^! P' \& D
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;6 Z2 C* i: y, t# e
: [6 a+ k* e7 ~+ V7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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, u: D2 R6 v- [9 s9 ]$ [! }8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;7 k1 p' T9 t% f R4 _
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9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。3 _1 R# l+ b: \; c# F
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【授课方式】 9 U5 z! k1 D& T4 k( u* M2 ]8 y& U
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。5 X. q/ w3 T/ o7 X8 n
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上课时间:14年12月18—21日(4天)1 N/ O' E9 u, Q% P0 ]2 e. s
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上课地点:北京大学6 d. ]4 q9 E- c, [
) q& i4 h& u: N0 N t咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师3 g3 |8 |( n9 M3 Q
9 m3 _1 g9 {+ i- P QQ:193733209 2359236475 8 O9 S s" t2 G5 l3 O
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