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我们学校没校长

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  • TA的每日心情
    奋斗
    13 小时前
  • 签到天数: 2384 天

    [LV.Master]伴坛终老

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    1
    发表于 2010-9-28 16:28:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      明尼苏达州新乡村学校的一位顾问(左)正在给学生解答问题
    * i+ m7 X. J6 {
    / a  C& G8 E, A  H7 B; x
      一所学校,没有校长,是不是类似于一辆汽车,失去引擎?
    2 V; u) M3 C& ^( d% x/ j4 b! _. Y0 X3 g  t% ]$ P! u, O
      在美国,就有多所没有校长的学校。那岂不乱了套?/ F! T/ z# T  ~& l7 J8 J
    6 ^/ F! y  Q- D% ^" H
      乱是有点乱,走进校园,没有教室,听不到上课铃声,学生们有的在电脑房,有的在木工车间,只有数学课是集体上课——可就是这些学生,高考成绩超过一般的公立学校。3 I* b  j% k2 I  B/ R, j! p
      S% _% o- e' Z# ~8 r
      记者 刘益梅
    - K) P6 |5 {5 }2 e! p) r+ ?
    + p% M  H' X+ ?  这个学校最令人惊讶
    1 t$ @2 G+ N) `" y* @9 `; c1 u5 H" m- e" \& j1 Y+ N, P; R
      这里的老师叫顾问+ ]: I3 b, Y. h- C, z" m* M
    , V. @3 T6 M# C; d1 v
      明尼苏达州新乡村学校,创立于1994年,如今被不少美国媒体称作“美国最好的学校”及“最令人惊讶的美国学校”。
    9 V! I6 w) Q8 C+ y) K! U1 f  S! U1 e' j4 Y
      走进这所学校,你看不到走廊或教室,只有一幢面积不到800平方米的建筑,你也见不到校长,听不到上下课的铃声。) T; a$ p+ Q2 ^* g

    ( V$ H6 R9 q6 I# S  这所学校由109个学生(学校设7-12年级,相当于中国初一至高三的学生)和7个“顾问”(这里是这样称呼教师的)组成。学校的重点是自主学习,由学生选择制定自己的课程,还可以选择哪个“顾问”,指导他们各自的项目。
    2 O' m: @$ Z$ f7 Z+ i- O4 K2 d% u: R" c' v) ]% e- @4 n
      每天他们先集体讨论热点新闻和当日计划。然后,孩子们按照自己的节奏开始各自的学习,有时他们在电脑房待几个小时,有时在木工车间,有时在艺术工作室。# x3 b8 N$ s9 F8 r
    , d  K& }$ {7 D& T9 [
      只有数学课是集体上课,每组15人左右。每天刚性规定的还有45分钟的阅读时间。
    7 d7 N/ D6 a  v& @% ~0 s+ M
    + J: {' A8 x) H. g4 y  ■学生看学习% {& I; |: ^. J" {/ B, e9 r

    / |5 a) V0 L# @, P& J4 B* a  远足时遇到畸形青蛙
    * I1 U. T) Q( }( P# {
    ; S* n. U% D2 n  {# L1 B# [+ Q  看看学生们都做了些什么
    - C, J! f9 w( K* \
    0 g; d6 \  o, P, n) m/ J  这所不设校长的学校,上世纪90年代发生了一件事,一度引起诸多媒体及专家的关注。
    , v- y+ }9 o! b( d
    5 _1 H/ E+ r( a, V  1995年8月的第一周,该校一群学生,在“顾问”辛迪·赖尼茨的带领下,来到该州奈伊森林远足。孩子们在打打闹闹中,意外地在一个池塘里发现,一半的青蛙都是畸形的。一些青蛙有一条还没长好的腿,上面带着蹼;一些青蛙只长出一条后腿,还有一些青蛙在一条腿上长了两只脚。
    5 `/ \2 W+ X, m$ o( [% Y5 V! L9 H  l! N
      回校后,这群学生在赖尼茨的指导下,立马将畸形青蛙立项,他们把畸形青蛙的照片挂到网上,并打电话咨询当地使用农业化学品的情况。在这群孩子的努力下,明州污染控制机构的科学家也积极参与了这个项目。
    * A. A( ~$ S& q; w6 a  k3 v: t$ P# e5 q( n# j
      看看这帮孩子做了些什么:3 i$ G0 o+ W: X
    : ^2 x% g/ o; W( p, E9 S) @5 R
      主动联系了水生生物学家、植物学家、细胞和遗传生物学家、水文科学家及媒体记者等,甚至还与几位州议员打上了交道。他们与各位专家认真研讨畸形青蛙的可能成因,自信地对着电视镜头向观众做演说,还大胆地在州议会做研究报告。
      f5 e/ \$ U3 z0 Q/ R
    4 W* a9 _* U# B; H+ d7 m; f  有学生还借此良机,向这些不同领域的专业人士,咨询自己的事业规划。
    & h- B* Q* U* K
    9 d: Q- C7 f2 x* d- `  他们还发现,笔头工作很重要。他们首先必须准确收集数据、材料,在此基础上,写出像样的研究报告,此外还要为各家报纸杂志提供新闻报道。学生们还专门创办了一个网站,并开通一个与网友互动的邮箱,对每封邮件,他们都仔细阅读,认真回复。
    3 n; A; m: \4 [& V) B' c5 k0 n$ C  }1 r' ^  J, f4 H5 F+ @
      贝齐是该项目的积极参与者,当时他撰文说:“从这个项目中学到的东西多得不得了。你听说过几个新生会做硝酸钾溶解氧实验?你肯定没听说过几个。此外我还学到,在遇到难题时怎样提问,才能得到我想要的答案。”- z3 j( ]0 L  s& o5 M5 j; O
    - y" Z  ^% ^4 P: S! m, K. R4 {7 _
      “你别小看这个项目,其中所涉知识层面,几乎包含所有的学科。”“顾问”赖尼茨说:“而且,这些学科知识,全是学生自己主动学的,所以学得特别快,还终生难忘。”% M: [8 h, g4 i8 j

      S. c; _7 x% m8 d! L. K: p! C  最终,这个项目参加安豪斯布须主题公园的环境奖评选,并获6-8年级组的第一名。0 f- u% d" q; ?2 t0 w! u
    5 s/ o  e0 G/ E
      ■链接
    7 Q  i: M& O& n' [6 r5 I/ s
    / L  d8 J8 l, I  ■新式学校的起源
    $ g" j" n1 |* v- A+ }) D6 Y5 d# g5 o& O
    9 _) }* @% p4 K/ j# P# C1 \& K: A  位于美国西北部俄勒冈州的兰山学校,也是一所没有校长的学校。它与明尼苏达州新乡村学校有不少相似之处,不过,相比之下,兰山学校更自由,甚至有人批它“有极端自由的倾向”。
    # z+ C4 g1 l, q' b# t! M+ W+ y2 y+ G2 j' y$ Z+ F* F& v
      兰山学校共有50个学生,年龄从5岁到16岁不等。早晨,孩子们来到学校,没有人要求他们做什么,他们可以随便地躺在地上听音乐,也可以三五成群地玩纸牌,甚至可以打篮球,织毛衣。他们可以在学校里自由自在、随心所欲地学习他们感兴趣的知识。+ Y; \1 F2 _& y% U$ r3 w, v

    " h$ A' L* I, G  兰山学校的校园事务,由工作人员和学生组成的一个委员会负责管理,负责人是一个16岁的学生,学生守则也完全由孩子们自己拟定。 5 x  h# Z0 H3 T. w
    0 z/ ?" p4 v8 a! z* B: I& x6 }. V+ ~6 h
      玛蒂是兰山学校的老师,她说,她从不把自己看作老师,只有当孩子们主动向她提问时,她才作答。学校从不强迫学生们上课,但玛蒂说,孩子们天生好奇,总是有十万个为什么要问。# g3 H/ L& z- [' Z
    : Q2 o$ s& x5 K# R( Z) M
      到2007年,美国已有25所学校采用与兰山学校相同的教学方式——“萨德伯理式”(因为这种教学方式的首创者是麻省萨德伯理学校)。在萨德伯理学校,有75%的毕业生升入大学,比例高于一般的公立学校,其中也有优秀生进入哈佛、耶鲁等名牌大学。
    ' h: l6 ~& g& N3 B6 `0 Z- ?- A; `3 W) h0 m, j) d& D8 U
      美国《基督教科学箴言报》说,教师治校这个理念并不新鲜。早在上世纪70年代,纽约的学校曾率先推出过。
    " L& h8 U" `2 L$ h2 f! e5 e( ]* W7 p4 R# y& q# z7 l
      创建于1994年的明尼苏达州新乡村学校,是远见教育(Edvisions)的旗舰学校,学校重视培养学生兴趣,并以鼓励学生立项研究为特色。! c( u: R( y4 o: W# B% w/ Q' W
    ; m9 T3 V; j, |( B: P# C
      远见教育的新模式,起源于1993年。当时,明尼苏达州二十几个热爱教育事业的人聚在一起,开始策划一种新型的教育形式。他们中的大多数是教育工作者,也有家长和热心的社区成员。1 h. R' \, H7 ~* {0 v. z) k& t- |+ ~

    $ P: n7 U; C  s% y" J+ P  他们对各种各样的教育理念做了调查和研究,经过充分论证,最终选择了美国著名哲学家、教育家约翰·杜威“从实践中学习”的实用主义理论,作为他们新教育形式的指导。& e* P' y5 p" q. t
    6 ?6 c4 M/ F0 m5 {3 o. q+ N" @* D
      于是,在明州,这个名为远见教育的教师合作社应运而生。它建立和维护着一个特许学校联盟,它的模式简单说,就是“不要校长,教师治校”。如今,这种模式已推广到50多个地区。
    9 M8 Y( S+ W! [% o" t  T% ?9 a0 X( a" N8 H8 a" }4 |% B4 g! o
      十七年前 二十几个人策划新式学校/ J, t2 z2 L7 Q" @. F# F" I

    ( F, l$ h0 ^  Z3 v  另一种没有校长的学校
    * x2 }/ B- L/ U$ U5 H5 p2 K  ?' G
    % ~/ E9 ~# j! S! Q- O0 V  ■学生看老师
    ; S( g' F8 h9 i, O6 E& m$ D- f
    % ~( f" Z$ o/ \" |* J+ V0 s+ B  在这里遇上最特别的成人
    : l! i" O& I6 x- t7 P+ d  N: X! b# {% b* B% _+ S! i. E
      “她给了我太多太多的机会”
    ) A0 F+ Q0 f, v" n+ o
    % u0 Z/ V. e: c. m8 F  北极光社区学校是远见教育的另一所学校,学生凯尔奇·米德将它视作自己生命中最特别的“成人”,甚至超过自己的妈妈。
    , Y! B4 S) @+ F- S
    * k4 K3 K3 f2 `( L1 ~; k  2007年8月3日,米德作为明尼苏达州北部学生代表,在该州圣保罗市,参加了协助美国青年协会地区会议,并被邀在会议开幕时致辞。(协助美国青年协会,是由美国前第一夫人劳拉·布什倡导的联邦项目,鼓励成人参与帮助美国青少年,使年轻人能够认清自己的方向、设定较高的目标,同时帮助他们发展技能、增强信心,实现自己的价值。这次会议是全国若干区域会议之一。)
    3 n- P. m* {5 |3 x  ~/ ~4 n9 r: p0 T+ s4 V1 v
      在一大群青少年和成年人面前,听众包括美国第一夫人,米德以优雅的姿态开始致辞:
    5 J3 [& O* j6 s5 B: g1 X
    # M7 e& K/ [, A- j  l7 |% Y  “您好,欢迎来到明尼苏达。我叫凯尔奇·米德,我刚刚从北极光社区学校毕业。他们要求我们说一说自己生命中最特别的成人,我知道每个人都会谈自己的妈妈。我也这样想,但最后我还是决定谈谈北极光社区学校,她给了我太多太多的机会。
    * G- l/ N; W3 k4 w1 k% e0 q
    ; `# E% O) B* Q4 b& u  t8 s9 F7 F/ _9 p  “我在公立学校时并不快乐,我知道它不适合我,所以我决定到刚刚开放注册的这所特许学校(北极光社区学校)报名读书。
    ) J" ^+ R0 S' y5 {/ g) S" t6 Y# g6 P5 Y8 L3 D8 F, h. @( ?2 F
      “当我第一次见到主任和工作人员时,我马上就知道,我会很喜欢这个新的环境。我在那里学到了很多:我串了一只雪鞋、做了一个日晷,和朋友一起,我们用完全报废了的玻璃做了很大的马赛克。我们甚至计划了英国伦敦之旅,拿到学分,更精彩的是,我们实际上去成了伦敦。”; ]1 x( k7 h# ^
    2 Y; t& `% d3 a, i- O! E
      米德进一步解释,为什么北极光社区学校的老师能如此与众不同——他们有一颗协助美国青年的心。& r9 a" |2 c) }* k# P" L- E

    * z* C# c4 z7 O! W, C3 p1 A# X  “我的老师告诉我,要追求自己内心渴望的,当然要先弄干净我的桌面。但是,真正打动我的是:这些人把自己最宝贵的时间和思想给了我。我不是他们的孩子,也不是他们的邻居或亲戚,我对他们来说,其实只是一个陌生人。那么,他们给了我什么来指导我的人生?我拿好了笔和纸,我需要他们的指导,这是一笔最好的投资。
    5 s* u1 {5 O# w- R0 [  ]; F
    3 p# u/ i0 u* ?" n  “我将永远记住我在北极光社区学校那些看似简单却美妙的时光,比如说制作星图和郊游。我们去了很多地方。我们去过邮局和殡仪馆。你绝对不会相信,殡仪馆的工作人员,其实工作得很快乐。”
    / f2 ]2 E* O" q9 h9 y* Z$ e2 f: A/ q3 @$ V2 {6 O
      注一:2008年远见教育的旗舰学校——明尼苏达州新乡村学校的校友中,69%的人从两年或四年制学位课程毕业,22%的人仍在读——加起来一共有91%。
    ' Y, t' Z$ ^! E" |7 I& T" I
    9 S' L9 V" u* F& \6 U" I  注二:2008年另一项针对远见教育在明尼苏达州毕业生的研究显示,83%的毕业生感到有能力完成自己的目标;72%的人说,要么对工作“很喜欢”,要么“热爱自己的工作。”! C5 Q% ~/ Q3 [- @

    & d. \. A. e& I' E* X% r  都市快报:这一模式的结果如何呢?你们的学生成功吗?4 o( D8 S  X6 H  Y

    + x5 C- }0 R( L8 \8 [. K7 Q  科罗勒:这一问题是我们远见教育工作人员最为关心的一个问题。我们的答案是非常肯定的!
    $ C( E) r! g6 ]+ @$ x; n
    ) P) x- k4 D0 ~) L4 C5 ~  ■图表
    * b  N( N' z$ |8 R+ N
    7 s& R: @3 D3 I1 v# d  远见教育的学校还参加了其他各种测评,如生活技能、思维能力和个人素质等。以北极光社区学校的毕业生为例,他们在以下技能有良好的成绩:
    * T: r( o% z  W' [: T9 H- [5 f5 b# q
      据《基督教科学箴言报》报道,波士顿教师联盟学校,今年才成立第二年,因为名声在外,已经有人开始排队等名额了。
    ) G9 P$ Y# B! y+ f, X  A8 z$ W) E% x* D: ^) Z+ D
      创意100%! X) j6 f0 U# }* l1 `7 S  t
    2 y+ q8 [+ c. t* v) X- B& o
      解决问题95%# h% ?3 r% k  ]0 R5 `+ m
    , w4 p5 \! s7 w) r6 a
      决策91%' _6 Q" a; O1 W# U

    # _& l+ e9 x3 M" e9 d9 X* l' v7 w% l  时间管理87%8 \, q) p& |) z9 X9 _! o

    ) q6 L1 `9 O; I, ^2 e( j2 O+ X" y  信息查找100%6 j# x: I: ?) _+ Y# V) f
    ) G* u+ I) [8 R0 ^7 B. _
      学习能力91%0 R7 F, M$ P3 Q" x! q5 m, ~! j9 I% I# c
    & t9 j, q. _- `/ A& O
      责任心92%' m; U5 Z! m' x% n6 `

    0 m8 `/ n8 D7 V6 \, N; b  自尊84%' T! X' G$ x& J$ L
    1 e( l( D0 q- a2 m
      社交技能79%2 R8 C! V+ q# O
    % _) _7 I- Z! `: G
      自我导向92%$ X% m" \9 y) D& h/ I% \$ Z% K

    5 r9 D4 G  Q$ Y0 s+ L  领导84%
    7 Z8 \$ y$ K( u' S8 w1 ^6 K; o; `) N8 l- x6 F
      这种学校的学生 学习成绩怎么样?
    0 Y" U" x- T! P1 j8 c) \! r7 Q- `8 v# {
      2007年-2008年度学生成绩表(传统评估项目)0 b! ~; U  u# P* z& d. M" i
    5 ~/ `7 X3 \( K( y
      远见教育学校学生 全国平均0 d  B* h4 b2 u5 |4 X

    / U7 q6 G  H  @5 ~9 z4 N9 T  ACT(美国大学入学考试之一) 22.3 21.01 T# T; A, B2 ^' |! i# K$ v
    9 m6 X, P7 e  t" _6 x: w0 [  @
      SAT(美国大学入学考试之二) 1749 1518
    . }% [' N# R- t3 ]. q% d& B5 D3 r$ w0 R! p7 i
      入学率(就读两年或四年的学位课程) 超过82% 68%
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    该用户从未签到

    2
    发表于 2010-10-1 23:09:46 | 只看该作者
    太长了,懒得看。
    . M. O' B- A4 B+ J* r. g$ d) r
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    欢迎您加入我们!  S7 n' x& |# m7 b0 ?  L2 Q
    9 z* ~* F1 z# n4 ~: ~/ ~
    报名请联系:李老师    电话:13732201045  QQ:136123697
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