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要真正掌握英译汉的技巧并非易事。这是因为英译汉时会遇到各种各样的困难;首先是英文理解难,这是学习、使用英文的人的共同感觉,由于两国历史、文化、风俗习惯的不同,所以一句英文在英美人看来顺理成章,而在中国人看来却是颠颠倒倒、断断续续,极为别扭。二是中文表达难,英译汉有时为了要找到一个合适的对等词汇,往往被弄得头昏眼花,好象在脑子里摸一个急于要开箱子的钥匙,却没有。另外,英译汉时对掌握各种文化知识的要求很高,因为我们所翻译的文章,其内容可能涉及到极为广博的知识领域,而这些知识领域多半是我们不大熟悉的外国的事情,如果不具备相应的文化知识难免不出现一些翻译中的差错或笑话。正是因为英译汉时会遇到这么多的困难,所以,我们必须通过翻译实践,对英汉两种不同语言的特点加以对比、概况和总结,以找出一般的表达规律来,避免出现一些不该出现的翻译错误,而这些表达的规律就是我们所说的翻译技巧。
~* ]' K$ [1 i4 s- b6 [9 v9 z2 G* i词义的选择和引伸技巧 " ^0 [- t5 U, ?0 P# `
英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。一词多类就是指一个词往往属于几个词类,具有几个不同的意义;一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。在英译汉的过程中,我们在弄清原句结构后,就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧,以使所译语句自然流畅,完全符合汉语习惯的说法;选择确定词义通常可以从两方面着手:
9 z8 }- W( }" B) [5 {# b1 d9 S- t' A1、根据词在句中的词类来选择和确定词义
8 F5 o/ @* {% K) m: L2 ~0 ~* |( dThey are as like as two peas .他们相似极了。(形容词)
1 @3 A- e: g5 w' e: ZHe likes mathematics more than physics .他喜欢数学甚于喜欢物理。(动词) 8 Q, N# j) M- J% X9 j" T. r4 @
Wheat, oat, and the like are cereals .小麦、燕麦等等皆系谷类。(名词) 7 d! w. C2 _( F2 S% ^" V
2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。
. m1 r" t9 E6 J# K( c# yHe is the last man to come .他是最后来的。
5 v- e; {: t8 ~He is the last person for such a job .他最不配干这个工作。 4 q# V1 W3 u+ a
He should be the last man to blame.怎么也不该怪他。
& ?" Z+ G i5 s' N- u; jThis is the last place where I expected to meet you .我怎么也没料到会在这个地方见到你。
4 _/ a: ?% n% b" ^3 V词义引伸是我们英译汉时常用的技巧之一。翻译时,有时会遇到某些词在英语(Q吧)辞典上找不到适当的词义,如果任意硬套或逐词死译,就会使译文生硬晦涩,不能确切表达原意,甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系,从该词的根本含义出发,进一步加以引伸,引伸时,往往可以从三个方面来加以考虑。 8 z$ W! t( F' H% g, ^% `
1、词义转译。当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时,应根据上下文和逻辑关系,引伸转译。 " q6 s- Y7 t2 x9 r3 F: Q% k) ~
The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat .太阳能主要以光和热的形式传到地球。 ) ^7 f* F( O( ]7 @# g
2、词义具体化。根据汉语的表达习惯,把原文中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。 4 }+ j" A; y" ~, n" S D! H
The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth.最后一级火箭升得更高,把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。 $ \* b2 I: f3 O) @( [; s% [
3、词义抽象化。根据汉语的表达习惯,把原文中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词,或把词义较形象的词引伸为词义较一般的词。
3 z' V4 b q2 T F7 e$ F2 AEvery life has its roses and thorns .每个人的生活都有甜有苦。 |
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