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高职招生报名最热为65:1 能上本科线却读高职

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  • TA的每日心情
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    [LV.Master]伴坛终老

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    1
    发表于 2008-5-12 09:13:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    " T3 t  Q& u- ~& N; i$ E
      学生正在咨询

    , h2 b* {( [2 u+ ~   这两天,我省5所高职院校的自主招生工作将陆续结束。相关学校网上报名非常热,热门专业的报名与录取比例最高达65∶1。专家认为,现在就业形势开始冲击传统观念,会有越来越多的人迫于就业压力,渐渐地“不重学历重技术”,“不选本科选专科”。
    : j' s; @  E3 k, w" {
    + X  m( c/ g7 {0 V9 v$ ^  热门专业
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      报名与录取比例为65:1
    ; o! @  D  g* C  k0 B( S8 b0 Y
    ( s2 P7 h- }+ }8 w# A, a  杭州姑娘王惜玥是浙江金融职业学院会计专业的大一学生,她是该校第一批自主招生进来的学生,初试和复试的成绩都是第二名。
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      浙江金融职业学院,是我省试点自主招生的5所高职院校之一,今年共要招200人。消息公布后,网上报名人数高达3540多人。其中最为热门的金融实务专业,文科招收20人,报名的人数达1300人,报名与录取比例为65:1。学校的招生工作将于明天结束。& Z& ?0 z% f$ [& J* P# S" @
    3 q% G6 i9 q+ \: y3 @: M
      宁波职业技术学院的自主招生目前已经结束。招260人,报名的有3100多人。
    ( e( |4 C! w) t, d% o  I
    ) q' M5 V# U" _1 n1 H  浙江机电职业技术学院自主招生工作也已经结束,计划招生100名,692人参加报名。
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    # U2 n9 F. F& |. I  据了解,其他两所高职的报名录取情况也都形势良好。这次报名的高三学生当中,很多考生高三模拟考试成绩优秀,能上“二本”、“三本”的学生也参加了报名,并被录取。
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    " a! L7 t# n1 E/ M8 U- u. `4 ~) O  “二本”“三本”& z+ w, G, Z/ z3 Z- G' {
      竞相读高职
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      高中阶段和王惜玥成绩差不多的同学大都上了本科。+ ]5 R# X8 o4 a" F' P+ X6 E# w

    # k& ~; h+ N* [) u+ Z  当初她选择高职的自主招生考试,很多人不认同的。她高中的班主任更是极力反对。
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    9 A1 Z' m5 g' O; L( V% }  w  “很多人都问我,能考本科为什么要进高职啊?”她说,“大家都觉得我的成绩考个三本应该没有问题,何必上大专呢!”$ h" K3 `9 _$ J0 c9 ?5 A

    2 y( j% t7 ], N( ^( p& ~: [  “爸爸在银行工作,他有个朋友也是从这所学校毕业的,知道进了这所学校,只要自己不是特别差,就业应该没有问题。”她说。/ z3 V* i; @& u4 o) H/ U

    ) J; ~. S( e  [1 V" s' j1 W0 y5 ^  王惜玥大学的班主任老师告诉记者,他们班的学生大多在大二的时候就定了就业去向。5 Z, l' z7 s- _7 s! K
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      一些高职院校分管招生的负责人告诉记者,不单单是自主招生的生源素质很高,职业学院总体生源素质也是越来越高。如浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院大部分专业高考分数线多在第四、第五批次,可每年的招生却吸引很多“二本”、“三本”的高分考生。1 u! Z5 T! m( S9 J1 P8 G
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      “我们每年新生有超过30%的学生是三本的分数线以上的。”浙江金融职业学院招生科科长何新华告诉记者。$ I/ N4 @& H$ j6 s- J& J4 k: c7 G

    # W" Y# E: U" H% O* N  宁波职业技术学院等学校也有类似情况。1 `+ d6 A( d/ U! D! f
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      招生火热源于就业形势好$ Q: _4 T. N5 h
      高职院校为何如此吸引考生?
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    2 D7 d9 T+ e& A% V2 A  c  记者采访的几家高职院校的就业办负责人几乎众口一词地回答:“因为就业形势好。”1 `) x8 D! x( p) ^' U% C/ z7 v  N

    6 X) E3 ~1 c5 r# m  在本科院校就业形势越来越严峻的今天,高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式,以市场为导向培养人才,收到了很好的效果。如浙江金融职业学院,自2002年以来形成了“订单式”人才培养模式,还专门建立了相关的银领学院,校企合作培养人才。& Q" d/ O6 {0 V4 J' _9 E
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      去年已经有12家金融企业与金融学院签订了订单协议,订单班级达28个,进入到金融机构的订单班学生数量近900人,达到了该校毕业生总数的一半以上。也就是说,一半以上的学生可以进银行等金融单位工作。
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    5 E8 U9 p3 A2 s- \  “每年其他学校的毕业生开始找工作的时候,我们银领学院大二的学生就已经定了就业去向。”浙江金融职业学院招生就业办副主任陈瑜说,他们每年的初次就业率都非常高。“大部分学生是选不好,而不是没去处。”$ y4 h0 |! B1 G# X2 O4 o

    9 V' S: Z; o* D% u6 a4 Z: L  宁波职业技术学院也是积极和企业合作的典型。仅去年就新增合作企业130余家,目前已有430家。全球最大的注塑机制造企业海天集团去年投入1000多万元在该校建起海天学院大楼,合作培养面向全行业的机电一体化实用人才。# }1 C& E$ e/ b& M; |

    ( a+ q" }; q0 y9 w. A  浙江机电职业技术学院每年毕业生就业率都在95%以上,重点专业就业率达100%。
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    5 b1 z: R: y8 A- t3 _# g  专家观点
    , R, o+ N* w1 i  就业形势1 \* }! X5 y% v
      迫使人们改变观念
    , j8 _: k: V' V# X* N* v
    * d, c  `3 p8 o  省劳动与社会保障科学研究院院长陈诗达表示,近年来,全日制本科院校的就业形势十分严峻,但部分高职院校,尤其是热门专业的就业形势却非常好。原因在于高职院校的培养模式更加市场化,更符合当前就业形势。
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    5 G' H1 w% }5 ^% b# O  他说,目前国内大学本科教学和人才培养模式,已经跟不上就业新形势。' K0 `0 `- b( E! }/ N. Y
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      “反倒是部分高职院校,因为本身专业的特性,和企业联系紧密,甚至和企业合作办学。这样培养出来的人才,理所当然更符合企业要求。”他说。
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      陈诗达认为,目前社会上还是对学历十分看重,“能上本科不会上专科。但就业现实会迫使人们改变一些观念。从很多高分考生开始选高职,说明家长和学生的观已经开始慢慢改变。”
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