你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：


教师是什么？
在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
3 M- c# q6 Y6 H9 q/ C7 Q教师是什么？
& Y! j9 [2 |# ^: f7 x朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
所以教师＝职业→事业→意义
  H. t) j/ }3 o' e$ f我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
8 f7 m8 E& X1 {5 {, O有染纤尘的爱心。
有这样的矛盾与思考：
理想与现实，
3 g$ l' h/ v3 W4 \9 b个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
是恪守自己的理想，
  |. n: y# h4 J/ v2 h还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
2 r1 c! U- l2 Q/ w# o. l教师是摊派的最佳对象。
两条公式：1、
4 [" q& Z5 a8 j4 _质量＝苦干＋巧干
8 N; R8 p! h" M
, L& x8 y+ e, s8 z, v9 Q2、
教师＝职业＋事业
3 D, \& R) P& O但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
事业成分越来越多。
帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
5 L) }. R7 Q# T- h) {教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
8 }! A( i6 J' I% h教师是清洁工；
1 P: n" \( d" B+ Y5 v8 T教师是保育员；
$ f( e) ^: x4 D; ?& {教师是午餐的管理员；
% t  z- x, c' G/ I, [' ~教师是上级指派的各种书籍的推销员；
' S! L0 e3 N; A, P4 U" }  ]0 B教师是警察；
& Q6 ]! O; a0 n; ?教师是出纳；
教师是批本的好机器；
9 N9 Y" e% `3 c" s1 |  q教师是领导的出气筒；
# ~! Z5 Y3 v6 S1 ~教师是学校政策的圆谎者；
* y5 K( W' E1 h- \! a教师是各种材料的编造者；
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
4 w1 X4 x+ ]; p7 }' V教师是基因之外生产人的职业。
教师是人
1 W  b3 P7 q' z是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
' a8 L  v8 A" l/ V/ e教师是校长。
教师是导演。
教师是演员。
; _7 o0 J& V  j# h0 _教师是爸爸的儿子
教师是儿子的爸爸
教师是***女儿
' n9 Z1 a3 x! _  w* R& [教师是女儿的妈妈
教师是普通的人。
4 q- ~/ N: I8 u; J+ }3 [1 N教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
- _: O$ U; r! A$ N教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
, |: P9 w- C# t6 U* D教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
一、
教师的已有定位
7 x  q+ s8 @# Q8 \8 w) N0 p& D人类灵魂的工程师
! a( p! R$ v$ A" \辛勤的园丁
7 x$ o7 p% Q' B. U. m燃烧自己照亮别人的蜡烛
  H# d6 Q# }8 O! f: h教师是课堂的管理者
教师是警察。。。。。。
二、
9 G% z. C* P9 W3 j新课程中教师的角色
, Y3 x; i3 x1 {1、
教师是学生学习的促进者。
2、
教师是学生学习的指导者。
3、
教师是学生学习的合作者。
4、
教师是教育专家。
* N# R# A( h& n0 Z; y5、
教师是规划未来的设计师。
6、
" c# T! b4 V: i! ]教师是交际广泛的外交家。
* L+ I. y& s" J$ ~7 d! U7、
, @8 H2 n2 J6 i; U! g, |$ S0 y; x8 k教师是课程资源的开发者。
+ L3 r% S; g0 j) R1 l; a2 J2 x8、
  f4 U5 {, n, p" q* R/ ^教师是学生虚心的倾听者。
6 R% K' {& R/ U, `  [: {' Q! h9、
- T2 Q" ]6 T$ `; j" E) f. c教师是学生真诚的赏识者。
10、
教师是学科关系的协调者。
/ J; C4 F) L, \& e, ?  t11、
教师是学生学习活动的组织者。
12、
9 A$ J  U* Q, D" G* J8 R教师是勤奋的学习者。
8 h, N  w8 ?# [( [4 w13、
1 f/ h" @! p# x1 A( x! \) Z教师是教育的研究者。
14、
! ]9 H8 _: B: L% }" B教师是教育的享受者。
学生是老师的老师
$ I' U+ b0 [" ~6 @( s0 {5 ^1 X老师是学生的学生。
' f3 l% j0 i/ [教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........


你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]

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- L$ g. J9 F6 ^, R; j  J# G那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

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是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的