TA的每日心情 | 奋斗 昨天 10:07 |
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签到天数: 2385 天 [LV.Master]伴坛终老
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1)学习应该从基础打起,不要一开始就尝试最高深的技术。
0 Z: ^' j; o) j; \* J, ] \2)每看一本书,不要说这章我以前学习过了,也掌握的很好,因此我可以跳过这一章看更重要的了。
|9 n; n6 O! {1 e u3)对于作业,遇到不会的尽量不要立刻向别人请教。如果实在解决不了的问题,可以先完成你会的,然后把一些特别的难点提炼出来,向高手请教。; w6 c! {% Q0 A- ?1 u8 n. n& O
3)不要指望书本和行家能帮你解决一切问题,因为并不是所有问题都能由别人教给你。
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4)向别人请教问题应该把问题说明白。对于错误提示信息应该原样提供出来,不要按自己理解的信息提供。因为既然你自己做不了,说明你理解一般都有问题。
, n' e+ C8 \0 T5)问问题最好能带代码。
- _8 u& v4 p& b1 `5 C6)不要说“编译通过,可是运行时...",因为编译错误和运行错误可能根本没有关系。一般来说,编译是语法问题,而运行是逻辑问题。
% _' [6 }' d; Q2 U7) 书看千遍不如做程序一遍,应该尽量尝试去写程序。
& _5 I6 W! P8 [! b. a8)做程序千个不如做好程序一个。应该尽量完善你现在做的程序,而不要不断开新的计划,而每个计划都虎头蛇尾。
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9)要想到你不是一个人写程序,而是和大家一起写程序。6 e7 E# R1 k& q' u2 K
10)高深的技巧虽然显示了高深的本领,但是对于合作往往是有害的,应该尽量写出简单易读的代码。
6 R3 `+ A# ?' g9 D4 \3 {/ ?3 X11)编制程序应该尽量做到自注释,即代码本身一读就懂,好象自己在说明自己的逻辑一样。
2 x* N$ d" L: e) e0 Z4 E12)复杂的代码如果实在做不到自注释,应该给出适量的注释。
- J) d" N; b4 x. L1 y* D) a. t13)注释在修改代码的时候应该相应修改,不能用陈旧的注释去误导别人。7 H$ ~ c; @: _5 |4 k
14)代码应该尽量可重用,相同功能的代码应该由相同的函数完成,重要函数应该给出调试信息,以便调试时及早发现问题。
) k! L( q) Q ~, K7 ]15)应该尽量写小函数,每个函数尽量不要超过40行或者更少。这样不用滚动屏幕也许就可以读完整个函数。
8 u; x' h* t$ K1 \' p9 _16)对于switch语句,尽量不要有过多的分支,如果分支太多,可以考虑用跳转表。
- K3 w5 m7 E% b. v, ]5 I2 |) u17)尽量少使用一些有争议的语句,如goto和三目运算符,既然有争议,它肯定有一定的缺点。2 V) ?7 T2 \- I
18)对于goto,许多工程师技术高到可以合理使用,而不至于导致问题。但是你的程序并不一定给你同水平的人看和修改,他们可不能保证合理的读和修改这些相关代码。
8 p4 ]8 v3 ~* h) U' ~19)代码编写时应该有一定的格式,其基本要求是对理解代码有一定帮助。" c- K! m9 I8 C; Z0 j9 R* U0 W q) W
20)如果数据是多个模块共有的,应该提供一个封装的类来管理它,并提供一个合适的接口给各个模块。这样,如果数据内容有重大修改,则只要接口不变,基本上可以保证程序不要很复杂的修改。
% \- w2 G+ [5 @ i21)应该尽量考虑到数据的并发控制。 x3 A" g; I& X! ~
22)数据的并发控制应该封装在接口内,而不要暴露给其他模块,这样可以减少因为并发原因导致的程序死锁。
- M4 }0 P; A/ V. ]5 T5 k23)数据本身结构不可以太复杂。应该尽量把不相关的数据分割成为两组数据。( s/ j3 H) L/ p _
24)对于数据量比较大的情况,应该考虑数据库。 m, X7 t" e' @. ]! s7 l, n4 a2 `, Y
25)数据库接口应该采用标准ODBC或者ADO接口,尽量不要根据实际数据库DBMS提供的接口来处理,因为你可能在实际使用中更换DBMS。
/ c1 k1 H7 [9 q! c5 u: A26)小的数据可以考虑文件,文件路径应该必须设计成相对路径。
& U/ h) C6 i) P27)在一个函数中,应该尽量打开文件后使用完后立刻关闭,这样其他程序可能使用文件。
* ?5 N8 t6 |# J- [, T K/ F28)不要尝试把文件全部读到内存中,应该分次处理大文件。
! K `% N& m6 P: Q! F: ~6 d29)编写程序应该提供相关的测试程序,以提供测试手段。
. A7 Z' X. O1 |8 P. }30)应该考虑代码、函数的使用情况,不要超越函数可以使用的范围使用之。 |
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